Actividades de Ética y Valoresde los Grados 1001-1002-1003 ( semana Del 11 al 15 de Mayo)

ACTIVIDADES DE ÉTICA-VALORES Y RELIGIÓN ( GRADOS DÉCIMOS)
JORNADA TARDE
PROFESORA.: JUDITH MARTINEZ

La siguiente información anexarla al cuaderno para cuando nos veamos y leála bien para contestar La evaluación  personal de esta semana , La Evaluacion tiene 10 preguntas es individual, si están trabajando en grupo esta evaluación no se puede presentar en grupo gracias por su atención. Favor repasar lo visto para poder contestar gracias .
A continuación seguiremos explicando las definiciones  de otras éticas 

 Ética Moderna

Se caracteriza por su antropocentrismo , o sea la tendencia a considerar al hombre como el centro de todas las manifestaciones culturales, política,arte y ciencia, los humanistas que surgieron en está época pensaban diferente de lo pensadores medievales como San Agustín, para el humanista , el cristianismo y la Biblia son los clásicos , tenían un espíritu laico es decir más moderno y abierto a la Educación. La diversidad es una de las características del Humanismo. Leonardo Da Vinci es uno de los representantes del arte más importante en está época.Un individuo es capaz de superar la adversidad y podrá salir adelante con su autonomía esa es la ética de la época Moderna.

La Ética De Benito Spinoza

Este filosofo considera que Dios es la única sustancia o naturaleza eterna e infinita . Es la extensión y el pensamiento . Es en segundo término , un tratado de los atributos divinos ; la extensión y el pensamiento . En tercer lugar un estudio de las pasiones . En cuarto 

término, una investigación de la servidumbre humana. Finalmente una exposición de la potencia del intelecto o de La Libertad y La felicidad del Hombre que no es otra cosa que un amor intelectual a Dios . Tuvo discusiones con los judíos de su época y luego lo expulsaron de las sinagogas por diferencias conceptuales . Defendió los tratados sobre la Tolerancia , consideraba que cada hombre debía buscar su verdad y vivir de acuerdo a esa verdad.Para Spinoza Dios es todo y todo cuanto existe es por Dios  y nada se concibe fuera de él.No aceptó nunca la dualidad cuerpo y alma, el cuerpo y el alma son lo mismo , son atributos de Dios , el hombre mismo es una forma de esencia divina. Para Spinoza La libertad no es real , el hombre se cree que es libre pero en realidad no lo es , porque todo lo decide Dios.

La ética Spinoza la define como una forma de conocerse a sí mismo y es un aprendizaje de la resignación  de nuestras imperfecciones y tras haberlas comprendido aceptarlas todo con buen animo.

"La esencia del hombre es el deseo" deseo de perseverar en el ser , cualquier ser se mueve porque desea cosas.

Para spinoza existen dos afectos en la categoría del ser y es la alegría y la tristeza .

La alegría es una pasión por la que el alma pasa a una mayor perfección y la tristeza es una pasión por la que el alma pasa a una menor perfección, cuando el alma imagina su impotencia se entristece pero cuando imagina su potencia se alegra . Para Spinoza no existe el bien y el mal existe es la Naturaleza del Ser.

Para Spinoza el hombre verdaderamente libre no piensa en la muerte, y su saber es una meditación no de la muerte sino de la Vida.

La Culpa , el remordimiento y la melancolía son afectos tristes y es mejor evitarlos 

La vida de Baruch Spinoza es una de las más tristes en la historia de la filosofía. Un hombre que fue perseguido y marginado –por unos y otros–, que tuvo que dejar de lado la que era su auténtica vocación, la filosofía, para dedicarse a la labor de pulidor de lentes para poder sobrevivir. Tuvo la soledad y la enfermedad como compañeras durante buena parte de su vida, y todo ello por un único pecado: atreverse a. pensar por sí mismo

Actividad Número 1. 

Luego de consignar en el cuaderno la información lee el siguiente texto y responde las preguntas con base al texto 

Diferentes Piezas Del Rompecabezas Social

Canadá Celebra Sus 150 Años De La Diversidad Cultural

Multiculturalismo como política de Estado desde 1971  gracias a Pierre Elliot Trodeau, es una de las formulas de éxito de ese país. En las mañanas los medios de transporte se asemejan a torres de Babel en los que se escuchan todas las lenguas ; aunque el inglés y el francés son los idiomas oficiales   esta nación es diversa en lenguas , culturas y religiones . De acuerdo con las estadísticas oficiales , el 20,6 % de los habitantes es extranjero  y 232 idiomas han sido identificados como lenguas maternas habladas en los hogares . Según Robert Botnwell. Canadá  ha sido un territorio diverso desde su origen.

Después de 1760( Tras el tratado de París que puso fin a la guerra de los 7 años , en la que midieron fuerza los imperios Europeos de la época ) . Las provincias Británicas , que darían origen a Canadá , fueron bilingues y biculturales .

Por ejemplo los franceses que se llamaban "Canadiens ", eran católicos . y los británicos eran protestantes.

Al comienzo la migración fue mayoritariamente de Europa del Este , pero en la década de los sesenta , llegó gente de Asia y del Caribe .

Al punto . Al punto que en la actualidad la mayoría de los estudiantes foráneos provienen de China, India , Corea del Sur, Vietnam y Brasil . Sin embargo la población Siria  ha sido la de mayor crecimiento " La llegada de los refugiados Sirios desde noviembre del 2015 contribuyó al aumento de la inmigración " . Su llegada masiva se debió , en parte a la política del primer ministro  Justin Trodeau  de acoger a más de 27.000 refugiados .

Sólo entre 2015 y mediados del 2016., la población canadiense aumentó en 437.815 personas , de los cuales 320.932 fueron inmigrantes . Esta cifra superó el record histórico  de 279.581, correspondiente al período ( 2009- 20|10). Según estimaciones preliminares , la población de Canadá superaba los 36. 2 millones  en julio del año 2016.

En las grandes ciudades , la diversidad hace parte de la cotidianidad . En Toronto por ejemplo , un día normal transcurre entre la pequeña India , Koreatown , Greektown.La Pequeña Italia ,Chinatown , Portugal Village y la pequeña Malta , entre otros enclaves . Existe un ambiente de igualdad , todos son importantes y no sólo por la fuerza laboral. De hecho desde 1998, Toronto adoptó el lema Diversity: Our Strength ( Diversidad Nuestra fuerza).

Dicha aceptación es deseada por los miles de inmigrantes que cada año apuestan por " el sueño canadiense" , pues llegan incluso a hacer parte de los entes públicos , Y dado que son aceptados como canadienses , se comportan como tales. ( Tomado de Angarita Meneses , Paulina. Canadá celebra sus 150 años de la diversidad cultural)

A continuación van a seleccionar un grupo y van a investigar al grupo nativo o a los inmigrantes de Canadá , hablar sobre los valores , las tradiciones y los gustos de cada nación, se deja un ejemplo los demás deben investigar a ver si dejamos de copiar tanto los talleres ninguno trabajo puede parecerse a otro a gracias.

Esta es una imagen de la cultura de los Nacidos en Canadá cada cual le coloca la imagen a su trabajo dependiendo lo que investigue , en este caso yo voy a dejar un breve ejemplo pero ustedes deben presentar mínimo una página de cada investigación

1)A) Nacidos en Canadá : Hablan inglés o francés . Respetan todas las religiones . Un plato típico es Fiddleheads. 
B) Investigan los inmigrantes procedentes de China
C) Investigan los procedentes de Brasil
D) Investigan los procedentes de Siria
E) Investigan a los procedentes de la India .

Escogen sólo un grupo para investigar lo que se dice al inicio.

2) Se incluyen 4 reglas en la constitución colombiana donde cada inmigrante pueda ser reconocido , algunos derechos y deberes  que tendrían que cumplir en el pais y cómo debería ser respetado en este país, recuerden que si eso no aparece clara.mente en la constitución nadie lo va a poner en práctica, por eso es necesario reglamentarlo claramente .

En este mismo numeral funden un colegio, periódico ,centro de culto religioso donde se reunan los migrantes y puedan socializar libremente.

3)Explica ó expliquen cuales son los obstáculos que existen en Colombia para aceptar a los migrantes ?
En este mismo numeral cómo serelaciona esta actividad con la vida real?
4)Escriban o escriba un caso de discriminación o xenofobia al extranjero que ustedes hayan visto . Relate todo lo que ud observó

5)¿ Cómo actúo cuando alguien piensa distinto a mi en el colegio o en mi ámbito familiar?

Qué he aprendido de relacionarme con las  diferencias  de los demás en  esta actividad '?

Yo ____________________________ me comprometo a_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________para mejorar la convivencia con los inmigrantes.

Firma         atte_______________________________________

Favor repasar todo lo visto y luego conteste en forma individual esta actividad

EVALUACIÓN DE ÉTICA Y VALORES PRIMER BIMESTRE

1)La ética de Socrátes se basaba en un conocimiento de sí mismo, es decir:

A) Conocer a los demás para conocerse así mismo

B) Hacer meditación para conocerse así mismo

C) Saber los gustos y disgustos de una persona .

D) Encontrar la vocación , la virtud y todo aquello para lo que se ha nacido.

2)Aristóteles considera que la virtud se centra en cierto dominio intelectual y a eso le dió el nombre de :

A) Entelequia               B)  Dianoéticas

C) Potencia                  D) Felicidad.

3)Según Aristóteles uno debe mantenerse en el término medio para alcanzar la prudencia y cierto grado de estabilidad emocional que conduce a la felicidad por eso el valor es el término medio entre:

A) La cobardía y la temeridad

B) La templanza y la incontinencia

C) La simpatía y la antipatía

D) La sensibilidad y la insensibilidad

4) Según San Agustín " La felicidad consiste en la posesión de Dios  por:

A) La práctica y el utilitarismo

B) La apatía y el interés

C) El amor y la contemplación

D) El Servicio y alteridad.

5) La frase "La alegría es una pasión por la que el alma pasa a una mejor perfección y la tristeza es una pasión por la que el alma pasa a una menor perfección es del autor: 

A) Socrátes                 B) Santo Thomás De Aquino

C) Los Epicureistas     D) Barut Spinoza 

6)Cuando existe un cambio beneficioso de las condiciones materiales , culturales y morales de las personas que permitan a una sociedad caminar hacia unos valores ideales , como la armonía, la Paz, el respeto y el reconocimiento de la diferencia estamos hablando de :

A)Necesidad Social 

B) Vulneración de Derechos

C) Desarrollo Social

D) Cartografía Social.

7) Cuando señalaste en un plano los problemas sociales de tu comunidad y las necesidades insatisfechas realizaste:

A) Un Mapa físico           B) Una cartografía de la comunidad.

C) Un mapa político        D) Una cartografía cultural

na cartografía Cultural.

8) La frase " La violencia destruye el tejido social" se refiere exactamente a :

A) Cuando se separan familias por el conflicto armado, el desplazamiento y el asesinato sistematizado.

B) Cuando se separan familias para proteger a la población vulnerable del contagio del Coronavirus

C) Cuando se separaron familias por el deslizamiento de una montaña en la vía al Llano.

D) Cuando se separaron familias extranjeras por persecución política y se optó por el exilio.

9) La verdadera causa del conflicto es:

A) Los traumas que deja en la población maltratada

B) Cuando hay violencia deja rezagos económicos difícil de resolver

C) Las diferentes maneras de ser dificulta las relaciones interpersonales e imposibilita la convivencia.

D) Cuando se agrede constantemente a una persona para humillarla y someterla.

10) Para poder vivir en comunidad siempre se dice debemos respetar a los demás , así sea un extranjero el respeto es un valor que se caracteriza por.

A) La capacidad de una persona de tomar decisiones propias sin la dirección de otra persona y hacerse responsable de esas decisiones

B) Capacidad de hablar con otra persona que tenga un pensamiento diferente  al propio con la tranquilidad de sentirse valorado

C) Es la capacidad de comunicarse en forma clara con los demás, evitando mentiras, engaños o tergiversación de la comunicación-

D) Es escuchar, tolerar, atender , analizar el pensamiento de otra persona. El respeto parte de la idea de considerar al otro como un portador de Derechos que vive en sociedad.

 Éxitos en esta actividad de Repaso - Gracias 

La segunda parte de esta actividad es una Evaluación de los temas vistos favor repasar y contestar a conciencia, es individual.